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淮阴工学院普通本科生成绩管理规定

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淮阴工学院普通本科生成绩管理规定 淮 工 院 〔 2017 〕 123 号 一、总 第一条 则 为了进一步规范成绩管理,根据《普通高等学 校学生管理规定》 (教育部令第 41 号),结合我校实际,特 制定本规定。 第二条 本规定适用于我校普通高等教育本科学生。 二、成绩评定 第三条 学生应当参加本专业培养方案规定的课程和 环节(以下统称课程) 的学*与考核,考核成绩、学分及绩 点如实记载在学生成绩档案中。 第四条 根据课程大纲要求和性质不同,课程成绩评定 采用百分制、五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及 格)和二级记分制(合格、不合格) ,课程成绩达到 60 分及 以上(百分制) 、及格及以上(五级制) 、合格(二级制)的, 视为通过该课程考核并获得相应课程学分。 第五条 课程考核分考试和考查两种。考试课程的成绩 评定采用百分制,由*时成绩、期末考核成绩等构成。考查 课程的成绩评定原则上采用五级记分制,应根据*时作业、 测验、实验、期末考核、到课情况等综合评定。军训及入学 教育等成绩评定采用二级记分制。 第六条 考试课程总评成绩构成一般为期末考试成绩 占 70%、*时成绩占 30%。*时成绩应由期中考试、测验、 作业、实验、课堂提问、课堂讨论、出勤情况等组成。如需 调整*时与期末考试成绩的比例,应由任课教师提出申请, 经课程归口教学单位同意报教务处批准,其中期末考试成绩 所占比例不得少于 50%。 实行阶段性考核的课程,原则上成绩评定为期末考试成 绩占 40-50%,阶段考核成绩占 30-40%,*时成绩占 10 -20%,具体比例由课程归口教学单位根据课程特点及阶段 考试频次等因素确定。 第七条 实践性教学环节的成绩评定采用五级记分制, 其成绩评定的标准按学校相关的文件执行。 第八条 含有实验的课程,学生必须按规定完成实验任 务,否则不能参加该课程的期末考核。 第九条 体育课成绩评定采用五级记分制,应根据考 勤、课内教学和课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定, 具体成绩评定由体育教学部另行规定。对病、残学生学校应 开出保健课,由学生本人申请,经校医院诊断出具证明,体 育教学部同意,参加保健课进行锻炼并评定成绩。 第十条 学生严重违反考核纪律或者作弊的,该课程考 核成绩记为无效,以零分记,并视其违纪或者作弊情节,给 予相应的纪律处分。学生经教育表现较好,可以对该课程给 予重修机会。 学生选课后,无故不参加课程考核者按缺考论,课程成 绩为以零分记,并注明缺考,缺考者不得参加该课程补考。 第十一条 经批准允许课程免听的学生,应按要求上交 作业并参加实验、课程考核等环节,该课程的成绩评定按第 五条规定执行。 第十二条 申请课程免修的学生,如免修考试成绩达到 良好以上,该门课程即可以免修,免修考试成绩即为该课程 总评成绩。如免修课程有实践环节,需补做实践环节,合格 后再综合评定成绩。 第十三条 课程学分绩点是反映学生学*量的主要指 标,其计算方法为: 学分绩点=课程学分×课程绩点。 *均学分绩点是反映学生学*质的主要指标,是学生综 合测评及能否取得学位的主要依据之一,学生修读的除素质 拓展课程外所有课程的考核成绩均计入*均学分绩点。计算 方法为: *均学分绩点=Σ(课程学分×课程绩点)/Σ课程学分 成绩与绩点的对应关系如下: 百分制 100-95 94-90 89-85 绩点 4.5 4.4-4 3.9-3.5 五级记分制 优秀 对应百分 制分数 95 绩点 4.5 二级记分制 对应百分 制分数 绩点 良好 85 3.5 百分制 84-80 79-75 74-70 69-65 64-60 59 分以下 绩点 3.4-3 2.9-2.5 2.4-2 1.9-1.5 1.4-1 0 五级记分制 对应百分 制分数 绩点 二级记分制 合格 对应百分 制分数 80 绩点 3 中等 75 2.5 及格 65 1.5 不及格 50 0 不合格 50 0 三、补考、缓考、重修成绩评定 第十四条 首次修读的非实践性教学环节课程(素质拓 展课程除外)经考核不及格,学校在下一学期初安排补考一 次,补考成绩按卷面分数记载,绩点一律按 1.0 记。 第十五条 评定。 第十六条 课程经补考或缓考后仍不及格者、考试作 缓考课程的成绩评定按正考成绩评定方法 弊、违纪或缺考者、实验、实*、课程设计等实践性教学环 节考核不及格者,必须重修相应的课程。学生如对首次修读 课程成绩不满意,可申请跟低年级重修一次。重修课程的成 绩应结合*时与期末考核综合评定,成绩合格者即取得相应 的学分和绩点。 四、学分认定 第十七条 学生因转专业、休学等原因至新专业或低年 级学*,学院应对其学籍变更前已获得的学分进行认定。认 定原则如下: 1. 凡与现专业人才培养方案要求相符的已修课程及学 分,经转入二级学院与课程归口教学单位确认后予以承认; 2.低于要求的课程和未修过的课程需跟低年级补修; 3. 如已修课程与现专业人才培养方案要求基本相符且 学分相差 1 分以内的,可以不补修,需另选专业相关课程补 齐学分; 4. 与现专业人才培养方案无关课程的学分可作为公共 选修课学分。 第十八条 学生参加境内外交流学*回校后,学校对其 在交流学校的成绩进行认定,所修课程的学分替换和绩点计 算方法,按照学校有关规定执行。 第十九条 经学校同意,学生可通过课程开放形式修读 本校其他专业课程,可以申请跨校修读课程,可参加开放式 网络课程学*,获得的成绩与学分,经二级学院审核、教务 处批准认定后,可替代本专业相应课程的成绩与学分。 第二十条 学生在校期间参加有利于培养学生创新创 业能力、拓展学生素质的各类活动,取得具有一定的成果, 经认定后给予相应的学分,单项最高认定学分为 4 学分,成 绩按合格记入学生成绩档案,具体认定程序按照学校创新创 业实践学分认定办法执行。 学生参加



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